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我的**本*有趣*有趣的作文书(想象读后感小学3-5年级
  • 市场价格:14
  • 促销价格:14
  • 商品编码:547368547970
  • 商品分类:读后感的作文
  • 商品所在地:浙江 杭州
  • 商品来源:天猫
  • 发布时间:2018-09-03 02:07:23
商品详细信息 -

我的**本*有趣*有趣的作文书(想象读后感小学3-5年级

基本信息
商品名称: 我的**本*有趣*有趣的作文书(想象读后感小学3-5年级 开本: 4
作者: 编者:李锡琴 页数:
定价: 19.8 出版时间: 2015-11-01
ISBN号: 9787568206822 印刷时间: 2015-11-01
出版社: 北京理工大学 版次: 1
商品类型: 图书 印次: 1
目录:
上篇
潘多拉的宝盒
——想象作文
一、想象不是一味地天马行空
假如世界上没有了大人(曾玮涵)
二、想象要大胆新颖
假如我是一只狼(黄圣恒)
三、想象的内容尽可能具体一点
我想变成一朵云(杨烨励)
四、叙事也需要想象
我会飞(陈易平)
五、想象需要一定的科学常识
未来的教室(邹鸣高)
六、想象作文要有主题
巨人的花园(刘季朋)
七、想象需要真情实感
米加多的遭遇(张仪铮)
八、想象要有真实感
我变成了蚂蚁(杨轹文)
九、看图作文要由图想开去
星际之旅(谢润钰)
十、想象作文要精心组织语言
重建家园(罗桉)
十一、写景也需要一些想象
黄鼠狼给鸡拜年(刘季朋)
十二、想象的内容要符合情理
*快乐的事情(杨荏鸣)
十三、想象要表达内心的想法
动物的哭诉(严文隆)
十四、有生活基础的想象*有吸引力
机器时代(曾奕诚)
十五、事物会随着心情发生变化
文具盒里的争吵(毛润豪)

下篇
思想的彩色羽毛
——读后感
一、读后感要有章可循 4
红军精神照我行
——《红色摇篮》读后感(胡清云)
二、读后感要联系实际谈体会
读《鲁滨孙漂流记》有感(杨轹文)
三、写读后感要先把文章读透
读《一只青蛙的临终自述》有感(曾 涵)
四、读后感应建立在“读”的基础上
读《管好自己就能飞》有感(杨荏鸣)
五、感想要用事实说话
偶像,武松
——读《水浒传》有感(胡清云) 92
六、要在感受*深处着笔 94
爱的阳光
——读《我真的长大了》有感(赖彦丹)
七、读后感要有真情实感
读《*后一分钟》有感(罗 桉)
八、读后感拟题有技巧
让诚信之花永开不败
——读《一份承诺的账单》有感(许 多)
九、读后感要在“感”上作文章
读《狼牙山五壮士》有感(梁明明)
十、读后感要有新颖的视角
人间需要平等和关爱
——读《红军里的士兵委员会》有感(钟辰威)
十一、叙述原文要简洁
过*有意义的时光
——读《毛毛》有感(朱浩楠)
十二、感想不要面面俱到
《生于天空》读后感(刘心怡)
十三、用对比增加表现力
长征精神激励着后人
——观《我的长征》有感(谢佳美)
十四、反思中寻找写作的素材
懂得感恩
——《暖春》观后感(廖子皓)
十五、不要放过那一闪而过的念头
我的榜样
——读《“红孩子”:挑夫女孩
刘培香》(杨慧君)

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精 彩 页:
内容提要:
李锡琴主编的《我的**本*有趣*有趣的作文 书(想象读后感小学3-5年级学生适读)》中的“故事 屋”里面有两个可爱的孩子,一个是不爱写作文却淘 气可爱的乐乐,一个是品学兼优的作文“高手”聪聪 。所讲述的故事透过孩子的视角,通过情节引导,巧 妙地融合了想象作文或读后感的写作知识和方法,润 物细无声,让小学生在轻松、自在的阅读中,不知不 觉地掌握这两类作文的方法和技巧。“样板间”选用 小学生的**习作,无论是内容还是语言,都符合小 学生的认知特点和阅读习惯。小学生在欣赏同龄人的 **习作之后,可以体会写好这两类作文的“秘诀” 。“点评台”从**习作中提炼出*突出的写法技巧 作点评,便于小读者借鉴与模仿。“学与用”则是对 写作训练点的延伸与拓展,有助于小学生进一步提升 写作水平。
    

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